原标题：用“教育下真功”切实提高新时代素质

中共中央政治局3月29日召开会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党教育管理工作条例》。中共中央总书记习近平主持会议。会议强调，教育管理工作要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义(3月29日新华社)。

在新时代的伟大征程上，广大是奔跑者的领头羊，追梦者的领头雁。不断加强对的教育管理工作，让的综合素质不断提升，是我们党建工作的重头戏，是带领群众实现两个一百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦的基础保障。

现实中，我们针对的教育管理做了大量工作，但也不同程度地存在用虚功，无针对性、时效性，形式主义等问题。比如，集体学习就是领导念报纸，自己学习就是抄笔记，检查学习效果就是看笔记本、查档案，等等。这样的学习方式，千篇一律，味同嚼蜡，没兴趣，效果也很轻微，是到了必须改变、彻底改变的时候了。此次制定《中国共产党教育管理工作条例》就是要改变教育管理工作中的弊端，改变旧风，树立新风，在提高学习教育质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义。

教育管理工作如何在提高质量上下真功?会议提出了“四要”，即要坚持以党的政治建设为统领，把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为首要政治任务，引导践行新思想、适应新时代、展现新作为——这是用内容打造吸引力。作为，只有掌握了习近平新时代中国特色社会主义思想理论，才能更好地在新时代履行的使命担当;要坚持问题导向，针对不同群体特别是流动，采取精准有效的教育管理措施——这是用针对性打造实效力。只有对症下药，才能让学习有效果;要坚持“三会一课”、主题党日、集中培训等基本制度，使教育管理有力度有温度——这是传承好方法。只有在教育管理的力度和温度上下功夫，才能实现素养的真正升华;要加强改革创新，提高教育管理工作现代化水平——这是在教育方法上去创新。有新方法，才有新魅力，才能让愿学、爱学，学起来更加方便、及时。

“欲事立，须是心立。”实现两个一百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，使命光荣，任务伟大。只有用“教育下真功”切实提升新时代素质，不断加强对的教育管理，通过学习提高自身素养，才能永葆队伍蓬勃朝气，使广大真正发挥先锋模范作用。